Тема 1. Общая характеристика психологии как науки. Характеристика и классификация явлений сознания. Неосознаваемые психические явления. Определения психики и сознания. Психология как наука.

Тема 2. Становление предмета научной психологии. Предмет и задачи психологии сознания, характеристика основных направлений. Метод интроспекции. Предмет и задачи психологии поведения.  Общая характеристика гештальтпсихологии: основной принцип и феномены его иллюстрирующие. Основные современные психологические направления.

Тема 3. Понятия природы и сущности человека. Общая характеристика объективистской гуманистической этики. Понятие продуктивной и непродуктивной личности. Характеристика человека в экзистенциальной психологии. Представления о самоактуализации и самоактуализирующейся личности. Потребности и метапотребности.

Тема 4. Психология эмоций. Определение и основные функции эмоций. Эмоция как психотелесное состояние. Физиологические корреляты эмоций. Связь эмоций с мотивацией. Основные виды стрессовых обстоятельств и реакции на стресс. Защитные механизмы личности: определение, функции и виды.

Тема 5. Строение и развитие личности в психологии сознания. Строение личности в классическом психоанализе.  Строение личности в транзактном анализе. Строение личности в аналитической психологии. Личность как система конструктов: основные положения теории личностных конструктов. Репертуарный тест ролевых конструктов. Когнитивная сложность личности.

Тема 6. Развитие личности. Проблема периодизации психического и личностного развития. Понятие ведущей деятельности. Самосознание личности. Развитие личности и процессы научения. Теория социального научения. Представление и основные черты самоактуализации и самоактуализирующейся личности в гуманистической психологии.

Тема 7. Определение восприятия. Объектно- и субъектно-ориентированные процессы восприятия. Основные свойства образов восприятия. Различные представления о стимуле. Определение ощущения. Основные свойства ощущений. Классификации ощущений и рецепторов. Виды образов.

Тема 8. Теории восприятия, относящиеся к объектно-ориентированному и к субъектно-ориентированному подходу.

Тема 9. Общее представление о мышлении и речи. Определение мышления. Виды мышления. Язык и речь: основные единицы языка, функции и виды речи.

Тема 10. Теории мышления как процесса решения задач. Теория мышления как процесса обобщенного и опосредованного познания действительности.

Тема 11. Предмет, задачи и методы возрастной и педагогической психологии. Закономерности и динамика психического развития и формирования личности в онтогенезе. Психическое развитие дошкольника. Психическое развитие и формирование личности младшего школьника, подросткового и юношеского возраста. Психология зрелого возраста.

Тема 12. Семейные роли. Понятие роли и ролевого поведения. Семейные роли, их классификации. Структура внутрисемейных отношений. Типы главенства в семье. Проблема симбиотических отношений между супругами. Критерии здорового функционирования ролевой структуры семьи. Соотношение ролевых ожиданий и притязаний супругов.

Тема 13. Жизненный цикл семьи. Факторы семейных изменений. Основные подходы к периодизации семейной жизни. Этапы развития семьи. Нормативные кризисные периоды в жизни семьи, их содержание и способы преодоления. Периодизации семейных кризисов. Сверхсильные и хронические стрессоры. Факторы противостояния семьи кризисам. Роль индивидуации семьи в процессе адаптации к трудностям.

Тема 14. Психология супружеских отношений. Особенности формирования супружеской пары. Любовь как психологический феномен и ее типы. Развитие любви как чувства. Понятие супружеской совместимости. Физиологическая и информационно-оценочная совместимость. Социально-психологическая совместимость. Структура супружеских отношений. Субъективная удовлетворенность браком. Успешность брачно-семейных отношений.

Тема 15. Психология сексуальности. Онтогенетические этапы формирования и анатомо-физиологическое обеспечение сексуальности человека. Вопросы нормы в сексологии.  Сексуальные расстройства. Семейно-сексуальные дисгармонии. Терапия сексуальных расстройств. Психотерапия функциональных сексуальных расстройств.

Тема 16. Теоретико-методологические основы психологического консультирования. Общее представление о психологическом консультировании. Цели консультативной работы. Организационные формы, теории и проблемы консультирования. Активная роль клиента. Соотношение понятий психологического консультирования, психотерапии и психокоррекции.

Тема 17. Специфика этики и методологии психологического консультирования. Требования к личности психолога-консультанта. Постановка реалистичных целей. Типичные ошибки психолога-консультанта. Профессиональные риски.

Тема 18. Типы клиентов, типы клиентских ситуаций. Исследование и определение проблем клиента. Консультирование при социально-бытовых проблемах, семейных, поведенческих, эмоциональных, при проблемах развития. Особенности взаимодействия с клиентами разных типов (истерические, параноидные, шизоидные, обсессивные и др. акцентуации характеров).

Тема 19. Этапы процесса консультирования. Особенности первой встречи: первичное интервью, фокусировка проблемы, особенности заключения контракта. Процедуры и техники консультирования.

Тема 20. Маркетинг в психологии. Определение, принципы, цели, задачи и функции. Принципы маркетинга. Качественные и количественные цели. Основные задачи, функции, концепции маркетинга. Определение, сущность и структура маркетингового исследования. Организация практики психологического консультирования: как начать находить клиентов.

Тема 21. Цена и ценообразующие факторы. Принципы установления цен. Реклама: постановка задач. Массовое и межличностное общение. Личностный и массовый уровни рекламной коммуникации. Эволюция представлений о психологических принципах конструирования рекламных сообщений. Игровая сущность рекламы. Особенности разработки блога \ страницы в соцсетях. Модель SMART: как реализовать ее в психотерапии и в маркетинге начинающего психолога.